Le travail présenté sur cette page doit être effectué pendant la semaine du lundi 30 mars au vendredi 03 avril. Des éléments seront ajoutés à cette page au fur et à mesure de la semaine. Et ne te décourages pas, si tu n’arrives pas à tout faire ce n’est pas grave.
POUR COMMENCER : Pour voir si le travail de la semaine dernière à bien été compris, faire la feuille d’exercices 18 ci-jointe. Il faut trouver les arrondis à la précision demandée des 20 nombres donnés. Regarde ensuite la correction pour voir si tu as bien compris :
OBJECTIFS DE CETTE SEMAINE : Savoir poser une division décimale et donner du sens à cette opération. Avant cela, il est conseillé de revoir la leçon 12 sur la division euclidienne et de bien connaître les tables de multiplication.
Tu pourras d’abord réviser la division euclidienne avec les exercices en lignes suivants :
Exercice 1 Exercice 2 Exercice 3 Exercice 4
INTRODUCTION : Tout d’abord regarde ces 2 scènes et répond aux questions :
LEÇON : Clique sur le lien suivant pour imprimer la première partie de la leçon 18 (ou la recopier) et la coller dans le cahier de leçon.
LA TECHNIQUE DE LA DIVISION DÉCIMALE : Il reste maintenant à savoir poser et effectuer une division euclidienne.
Pour cela je te propose de regarder ces 4 exemples pour comprendre :
S’ENTRAÎNER : Une fois que tu penses avoir bien compris la technique opératoire, tu imprimeras les feuilles d’exercices suivantes et tu les colleras sur ton cahier d’exercices, et tu essaieras de les faire.
LE CAS PARTICULIER DE LA DIVISION PAR 10; 100; 1 000 etc … : Pour comprendre regarde l’explication en cliquant sur le lien suivant : Explication . Ensuite tu peux cliquer sur le lien suivant pour t’amuser à essayer toi même (tu peux choisir le nombre que tu veux) : Activité
Clique sur le lien suivant pour imprimer la deuxième partie de la leçon 18 (ou la recopier) et la coller dans le cahier de leçon :
Tu pourras ensuite t’entraîner comme l’on fait en classe habituellement en cliquant sur le lien suivant, en sélectionnant l’onglet « Décimaux » et en choisissant « Diviser par 10, 100 ou 1 000 » : Calcul mental en ligne
Bon courage.
FACULTATIF : Pour les élèves les plus rapides qui veulent encore travailler, je propose de faire la feuille d’exercices supplémentaires suivante :